LU1861294749

EUR 

CPR Invest - Education - F EUR - Acc

Thesaurierend 

Luxemburg 

Aktienfonds 

Vafa Ahmadi, Guillaume Uettwiller, Damien Mariette

weltweit  

78,19 Mio. EUR

- 

02.10.2018

Branchenmix 

01.08.

Österreich, Schweiz, Tschechien 

Das Ziel des Teilfonds ist es, durch Investitionen in internationale Aktien, die zur Bildung beitragen (Grund- und/oder Weiterbildung), die globalen Aktienmärkte langfristig (mindestens fünf Jahre) zu übertreffen, mit der Absicht, eine indirekte Wirkung auf das Bildungsökosystem zu erzielen. Darüber hinaus integriert der Teilfonds Umwelt-, Sozial- und Unternehmensführungskriterien (E, S und G) in den Anlageprozess. Die Anlagestrategie des Teilfonds zielt darauf ab, Wertpapiere von Unternehmen auszuwählen, die in den Bereichen Bildungstechnologie, Schul-, Hochschul- und Universitätsverwaltung, Studentenunterkünfte, Bildungsfinanzierung, Produktion und Veröffentlichung von Inhalten, Verlagswesen und Produktion von Inhalten, Karriereentwicklung/Rekrutierung, Bildungsausstattung und -dienstleistungen sowie allen damit verbundenen Aktivitäten tätig sind. Die Verwaltungsgesellschaft verfolgt einen nachhaltigen Ansatz, indem er die folgenden Unternehmen ausschließt: - schlechteste ESG-Gesamtscores, - schlechteste Scores bei besonderen E-, S- und G-Kriterien, die als relevant für das Bildungsökosystem erachtet werden, - hohe ESG-Konflikte, - schlechteste Impact-Kennzahlen Mindestens 90 % der Aktien im Portfolio weisen einen ESG-Score auf. Die Verwaltungsgesellschaft verpflichtet sich, dafür zu sorgen, dass der ESG-Score des Teilfonds höher ist als der des Referenzindex oder Anlageuniversums nach Ausschluss von mindestens 20 % der Aktien mit den schlechtesten Scores laut ESG-Ansatz. Der Teilfonds verwendet einen Ansatz, der sowohl Top-Down (Sektorallokation) als auch Bottom-Up ist. Der Best-in-Class-Ansatz schließt prinzipiell keinen Wirtschaftsbereich aus. Bei diesem Ansatz sind also alle Wirtschaftssektoren vertreten, und der Teilfonds kann daher in einigen kontroversen Sektoren engagiert sein.